Okulun ilk haftaları önemlidir. Hatta o kadar önemlidir ki düşünmeden ya da öylesine geçirilmeleri ilgili herkesin işini zorlaştırabilir. Bu söylediğim tüm dersler için geçerli, ancak Çocuklarla Felsefe için iki kere geçerli, çünkü bu alanda hem öğrencilerin hem de eğitimcilerin deneyimi diğer derslere kıyasla daha sınırlı. Ayrıca okullarda Çocuklarla Felsefe yapan eğitimciler, kısa süreli olmayan, tüm … Okumaya devam et Okullarda Çocuklarla Felsefe Nasıl Başlamalı?
“Sorgulayan Çocuklar” yayımlandı!
Gözümün nuru kitabım Sorgulayan Çocuklar: Çocuklarla Felsefe Elkitabı sonunda çıktı. Yaklaşık on yıldır Çocuklarla Felsefe alanının içindeyim ve son beş yıldır da neredeyse her gün felsefe konuşmak için çeşitli yaşlardan öğrencilerle buluşuyorum. İçeriğe kaynak oluşturan çalışmaların uygulanması ve kitabın yazılması birleştiğinde yıllara yayılan bir sürecin ürünü herkesin erişebileceği biçimini aldı. Kitapçılardan edinebileceğiniz gibi online olarak … Okumaya devam et “Sorgulayan Çocuklar” yayımlandı!
Sokratik Sorular
Sokratik sorular; işlenen ders ister tarih, ister görsel sanatlar, ister fen bilgisi olsun, her konuşmaya titizlik getiren türde sorulardır. Ana sınıfından üniversiteye tüm eğitim seviyelerinde, okulda, evde ya da hayatın içinde kullanılabilirler. Bir tartışmayı; anekdotların, bilgi kırıntılarının ve desteksiz gözlemlerin plansızca değiş tokuş edildiği bir sohbet olmaktan uzaklaştırıp amaçlı ve yönü belli bir tartışmaya dönüştürürler. … Okumaya devam et Sokratik Sorular
Medeni Bir Tartışma İçin Gerekenler
Bu listenin aslı, David Chalmers tarafından panel, seminer, ya da sunum gibi akademik felsefe konuşulan ortamlar için oluşturuldu. Türkçeye çevirip, çocukların ve gençlerin felsefe konuştuğu topluluklar için uyarladım. Çıkardığım ve biraz değiştirdiğim maddeler oldu. Maddelerin çoğu felsefe konuşmaları dışında daha bir çok tartışma ortamına uygulanabilir. I. Saygıyla ilgili normlar Kibar ol. Söz kesme. Bir fikre … Okumaya devam et Medeni Bir Tartışma İçin Gerekenler